بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان

بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

چکیده
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانش آموزان شهری و روستایی می پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سکونت (شهر و روستا) که در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته است. تحقیق حاضر از نوع همبستگی است و از جمله تحقیقات کاربردی محسوب می شود. جامعه مورد نظر که دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان (شهر و روستاهای) گیلانغرب می باشد برابر 1500 نفر است که نهایتا نمونه ای 278 نفری از آن بصورت تصادفی انتخاب و مورد پژوهش قرار گرفت. تعداد نمونه براساس جدول مرگان مشخص شده است. در این پژوهش از روشهای آماری همبستگی پیرسون و آزمون t برای دو گروه مستقل استفاده شده است. نتیجه ای که از این تحقیق بدست آمده است نشانگر آن است که هم راهبردهای شناختی و هم راهبردهای فراشناختی در موفقیت تحصیلی مؤثر می باشند و جنسیت و محل سکونت نیز در استفاده از این راهبردها مؤثر می باشد، بطوری که دانش آموزان دختر بیش از دانش آموزان پسر و دانش آموزان شهری بیش از دانش آموزان روستایی از هر دو نوع راهبرد استفاده می کنند.

فهرست

فصل اول:موضوع پژوهش
11 مقدمه 2
12 بیان مسئله 3
13 ضرورت و اهمیت پژوهش 4
14 اهداف پژوهش 5
15 فرضیات و سوال پژوهش 6
16 تعریف متغیرهای پژوهش 6
فصل دوم:پیشینه نظری و عملی پژوهش
21 مقدمه 10
22 تعریف راهبردهای یادگیری 13
23 راهبردهای شناختی 15
231 راهبردهای تکرار یا مرور 16
روش ها و راهکارهای راهبردهای تکرار 17
232 راهبرد بسط و گسترش معنایی 21
روش ها و تاکتیک های گسترش معنایی 22
233 راهبرد سازمان دهی 28
روش ها و راهکارهای سازمان دهی 28
24 راهبردهای فراشناختی 33
25 دانش ویژه راهبرد 40
26 دانش راهبرد اسنادی 40
27 تفاوت های جنسی در استفاده از راهبرد 41
28 راهبردهای یادگیری و رشد 41
29 پیشینه عملی تحقیق 45
210 پژوهش های خارجی 45
211 پژوهش های داخلی 48
فصل سوم
31 مقدمه 53
32 نوع و روش انجام پژوهش 53
33 جامعه آماری 54
34 حجم نمونه 55
35 روش نمونه گیری 55
36 ابزار اندازه گیری پژوهش 55
361 پایایی 56
362 اعتبار 56
37 روش تجزیه و تحلیل داده ها 57
فصل چهار:تجزیه و تحلیل داده های پژوهشی
41 مقدمه 59
42 ویژگی های جمعیت شناختی نمونه 59
43 آزمون فرضیه ها و سوال تحقیق 61
مقدمه 61
آزمون فرضیه اول 61
آزمون فرضیه دوم 62
آزمون فرضیه سوم 62
آزمون فرضیه چهارم 63
آزمون سوال تحقیق 64
فصل پنجم
تفسیر نتایج آزمون فرضیه ها و سوال تحقیق
51 مقدمه 67
52 فرضیه اول 67
53 فرضیه دوم 69
54 فرضیه سوم 71
55 فرضیه چهارم 72
56 سوال تحقیق 72
57 نتیجه کلی 73
58 محدودیت های محقق 73
59 پیشهادات 73
فهرست منابع فارسی 75
فهرست منابع انگلیسی 77

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید