پایان نامه بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر

چکیده 4

«فصل اول». 5

مقدمه. 6

طرح مساله و چارچوب نظری آن. 7

اهمیت و ضرورت تحقیق: 7

اهداف تحقیق: 8

فرضیه های تحقیق: 9

فرضیه اصلی: 9

فرضیه های فرعی: 9

متغیر ها در فرضیه کلی. 9

تعاریف نظری.. 10

تعاریف نظری: 10

«فصل دوم». 12

ادبیات تحقیق. 13

نظریه های مختلف در مورد اختلالات رفتاری: 13

نظریه عوامل بیولوژیکی (زیستی یا زیستی شناختی) 13

3- نظریه رفتاری یا نظریه یادگیری: 14

بررسی اختلالات خواب در میان دانشجویان پزشکی و غیر پزشکی

فهرست

فصل اول: مقدمه
بیان مسئله
پیشینه پژوهش:
تاریخچه موضوع پژوهش
اهداف تحقیق
اهداف ویژه
فرضیات پژوهش
اهمیت پژوهش
متغیرها
روش انجام پژوهش
محیط پژوهش
ابزار تحقیق
روش های تجزیه و تحلیل داده ها
روش های آماری مورد استفاده
محدودیت های تحقیق
تعریف واژه ها
1- کیفیت خواب

فصل دوم: ادبیات پژوهش 

مقاله رفتار درمانی و تغییر و اصلاح رفتار

فهرست

مفاهیم بنیادی نظریه رفتار درمانی

الف) نظریه شخصیت

ب) ماهیت انسان

ج) مفهوم اضطراب و بیماری روانی

ماهیت روان درمانی در رفتار درمانی:

فرآیند درمان:

راههای مقابله با مشکل کمبود انگیزش یادگیری:

نظریه رشد ذهنی پیاژه

مفاهیم اصلی نظریه پیاژه

جذب و تطابق

سازمان 

بررسی اضطراب و افسردگی دانش آموزان مقطع متوسطه و پیش دانشگاهی

عنوان کامل: پایان نامه بررسی اضطراب و افسردگی دانش آموزان مقطع متوسطه و پیش دانشگاهی

تعداد صفحات: 98

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی

چکیده:

این تحقیق به منظور بررسی اضطراب و افسردگی دانش آموزان مقطع متوسطه و پیش دانشگاهی شهر جیرفت براساس مقیاس بالینی اضطراب و افسردگی HADS در سال 1388 انجام گرفت. براساس نمونه گیری خوشه ای 200 نفر از هر پایه تحصیلی انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. روش این پژوهش توصیفی است، داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی شامل: آزمون t، آزمون Anova، تحلیل واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن برای بررسی رابطه بین متغیرها استفاده شد.
نتایج نشان داد که نمره اضطراب دانش آموزان در مقطع پیش دانشگاهی بالاتر از مقطع متوسطه است، نمره اضطراب و افسردگی دانش آموزان دختر از پسر بالاتر است، بین نمره های افسردگی و اضطراب دانش آموزان براساس تحصیلات والدین تفاوت وجود ندارد. 

بررسی رابطه بین مولفه های محیط خانواده و سلامت عمومی زنان باردار

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

چکیده:

خانواده ریشه دارترین و مقدس ترین سازمان اجتماعی است که به اعتقاد جامعه شناسان در مقیاس کل دو وظیفه تولید نسل و تعیین هویت اجتماعی فرزندان را به عهده دارد و در مقیاس جزء اجتماعی کردن فرزندان و استقرار شخصیت بزرگسالان را نیز انجام می دهد. از دیدگاه روانشناسی هدف دیگر خانواده معاصر، شناخت نیازهای روانی و تلاش برای رفع این نیازهاست. با توجه به اهمیتی که جوامع امروز برای تداوم و بقاء خانواده و سلامت و سلامت عمومی افراد جامعه قائل هستند، بررسی مشکلات و عواملی که منجر به زوال خانواده و روابط نامناسب زن و شوهر می گردد (شوارتز وگنز، 1980) از اولویت های جوامع به شمار می رود. 

بررسی رابطه میان بازی های رایانه ای و مهارت اجتماعی نوجوانان

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

فهرست:

فصل اول: کلیات

1-1 مقدمه. 9

2-1 تعریف مسئله. 10

3-1 ضرورت و اهمیت انجام تحقیق. 12

4-1 اهداف تحقیق. 12

5-1 پیشینه تحقیق. 13

فصل دوم: گستره نظری

1-2 نوجوانی. 16

1-1-2 اهمیت نوجوانی. 17

2-1-2 اجتماعی شدن. 18

الف) عوامل اجتماعی شدن. 19

مقاله قرص های شادی آور و هیجان زا

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

فهرست:

مقدمه

قرص های شادی آور در ایران

تاریخچه

مصاحبه

هشدار سرفصل جدید تاریخ اعتیاد در ایران

تجربه ایی جدید در ایران

مواد خطرناک صنعتی

عوارض پیامدهای اکستازی

آمارگیری

نتیجه گیری 

تاثیر شرایط مختلف بر یادگیری

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه:

انسان هایی که ما می شناسیم و با آنها در ارتباطیم، بر اثر یادگیری به آنچه که هستند رسیده اند. آنان عادت های زندگیشان را آموخته اند، و این عادت ها و همین طور خزانه معلومات، مهارت ها و شایستگی های انسانیشان که آنان را افراد متمایزی می سازد، می توانند با یادگیری تغییر یابند. بزرگسالان افرادی بسیار قابل انطباق هستند و به شایستگی عمل می کنند. اینکه چگونه توانسته اند از نقطه شروع کودکی فوق العاده متکی به دیگران و نسبتاً بی کفایت بوده اند تا به این نقطه پیش بروند، پرسشی حائز اهمیت و قابل تعمق است. به طور حتم، بخشی از پاسخ به این پرسش در ساختار وراثتی و درک فرایند تحول (رشد) در جریان نشو و نما نهفته است. بخش دیگر که به مجموعه شرایط متفاوت در زندگی فرد مربوط می شود، همانا یادگیری است. به طور کلی مشخص شده است که مهارت های انسانی، ارج نهادن ها و استدلال ها با گوناگونی فراوانشان، همین طور امیدها، آرزوها، نگرش ها و ارزش های انسانی از لحاظ تحول تا حد زیادی به رویدادهایی وابسته اند که یادگیری نامیده می شود. 

مقاله در مورد هیپنوتیزم

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

چکیده:

هیپنوتیزم حالت خاصی از ذهن است که با فوق تمرکز همراه بوده است و این قدرت و قابلیت را دارد که می تواند از طریق آن برخی از عادات یا الگوهای رفتاری را به صورت شرطی شدن روی سیستم عصبی فرد حک کرد و همه ما می دانیم در جریان آموزش ما برای یادگیری بهتر و سریع تر تمرکز زیادی بر روی مطالب آموزشی معطوف می سازیم تا روند فراگیری بهتر صورت گیرد و شرایط هیپنوتیزم هم به همین صورت سطح توجه و تمرکز خود را بالا می بریم تا به سطحی برسیم که در آن قدرت فراگیری ذهن و فکر ما به اوج خود برسد.

فهرست:

چکیده.

پیشگفتار

مقدمه

بخش اول: هیپنوتیزم

فصل 1: کلیات هیپنوتیزم 

بررسی علل تمایل به خودکشی و پیشگیری از آن

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

چکیده:

من مشاور دوره متوسطه هستم در دوران دبیرستان و پیش دانشگاهی اغلب نوجوانان روابط نزدیکی با والدین و سایر افراد خانواده ندارند و معمولاً دخترها در این سن بسیار احساساتی بوده و به سرعت عاشق می شوند این عشق ها در بسیاری از موارد مشکلاتی را برای آنان به وجود می آورد که گاهی منجر به فرار از خانه یا خودکشی می گردد. در این بررسی تجربه ای از حل مشکل دختری که فرد مورد علاقه اش را از دست داده و در مرحله ضربه سوگ قصد خودکشی داشته، مورد تحقیق و پژوهش قرار گرفته است. که با ایجاد ارتباط بین مشاور و مراجع و برانگیختن احساسات مذهبی و مسئولیت نسبت به زندگی و بهبود روابط بستگان با مراجع توانستم امید به زندگی را در وی افزایش داده و او را به شرایط عادی بازگردانم.