بررسی رابطه بین کودک آزاری والدین و شرارت در کودکان

فایل در فرمت Word بوده و کاملا قابل ویرایش است

مطالعه موردی خوزستان

قابل ارائه به مقاطع کاردانی تا ارشد

فهرست:

چکیده

مقدمه

2- طرح مسأله و بیان موضوع

3- حوزه ها و مفاهیم نظری

3-1- شرارت و خشونت آموخته شده

3-2-1- یادگیری اجتماعی-مشاهده ای؛ نظریه آلبرت بندورا

3-2-2 سوابق پژوهشی و عوامل ساختاری کودک آزاری

3-2-3 پیامدهای کودک آزاری

4- تعریف مفاهیم

4-1- تعریف پرخاشگری

4-2 تعریف کودک آزاری

4-3- تعریف شدت الگوی مجرمانه شرارت و کودک آزاری

4-3-1 ایام حبس و نوع مجازات شرارت

4-3-2 شدت کودک آزاری

5- سؤالات و فرضیات پژوهش

6- روش شناسی پژوهش

6-1- جامعه و نمونه آماری

6-2- ابزار جمع آوری اطلاعات

7- یافته ها و داده های آماری

7-1- گزارش آزمون فرضیه ها

8- بحث و نتیجه گیری

9- پیشنهادات و محدودیتهای پژوهش

منابع  

چکیده:

این مقاله به بررسی ارتباط سبب شناختی بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم شرارت در دوره های بعدی زندگی این کودکان می پردازد. بر مبنای نظریه برکوئیتس که معتقد به یادگیری مشاهده ای خشونت در دوران کودکی است و همچنین یادگیری مشاهده ای بندورا طرح مقاله و ساخت آزمون طراحی گردید. جامعه پژوهشی این بررسی شامل کلیه مجرمین بزه شرارت و خشونت در زندانهای خوزستان در سال 1384 می باشد که با نمونه گیری تصادفی 80 نفر از آنها انتخاب و آزمون کودک آزاری در مورد آنها اجراء و پرونده محکومیتی و مددکاری آنها مورد مطالعه قرار گرفت. فرضیه اصلی پژوهش، معناداری و هماهنگی سبب شناختی بین این دو پدیده را تایید کرد. و ادامه مطلب ....

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید