مقالات تحقیقاتی

انگلیسی و لاتین

مقالات تحقیقاتی

انگلیسی و لاتین

بررسی عوامل و ویژگیهای موثر بر اثربخشی نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان

دانلود مقاله رشته مدیریت

بررسی عوامل و ویژگیهای موثر بر اثربخشی نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان

چکیده:
منظور از ارزشیابی عملکرد، فرایندی است که بوسیله آن کارکنان در فواصل معینی و بطور رسمی ، مورد ارزیابی قرار می گیرند. شناخت کارکنان قوی و اعطای پاداش به آنها و از این طریق ، ایجاد انگیزه برای بهبود عملکرد آنان و سایر کارکنان ،از جمله علل اصلی ارزیابی عملکرد است. در گذشته ،مدیران کلاسیک ارزیابی عملکرد را فقط به منظور کنترل کار کارکنان انجام میدادند،در حالی که امروز جنبه راهنمایی و ارشادی این عمل، اهمیت بیشتری یافته است.
هدف اصلی از ارزیابی عملکرد این است که اطلاعات ضروری در باره نیروهای شاغل در سازمان جمع آوری گردد و در دسترس مدیران قرار گیرد تا آنها بتوانند تصمیمات بجا و لازم را در جهت بالابردن کمیت و کیفیت کار کارکنان اتخاذ نمایند . هدف اصلی مطالعه حاضر بررسی عوامل و ویژگیهای موثر بر اثربخشی نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان بوده است. به این منظور ابتدا مفهوم عملکرد و ارزشیابی آن از دیدگاه متخصصان بررسی شده و سپس رویکردها و روشهای مورد استفاده در سیستم های ارزشیابی عملکرد بیان شده است. در پایان نیز ضمن برشمردن خطاهای بالقوه در فرایند ارزشیابی عملکرد کارکنان ، ویژگیهای سیستم های اثربخش ارزشیابی عملکرد مورد بررسی قرار گرفته است.
واژگان کلیدی:

اثربخشی

بهبود عملکرد

ارزشیابی عملکرد

مدیریت منابع انسانی

مقدمه:
ارزیابی عملکرد در تسهیل اثربخشی سازمانی یک وظیفه مهم مدیریت منابع انسانی تلقی می‌شود. در سالهای اخیر به نقش ارزشیابی عملکرد توجه زیادی معطوف شده است. به عقیده صاحبنظران یک سیستم اثربخش ارزشیابی عملکرد می‌‌تواند انبوهی از مزیت‌ها را برای سازمان‌ها و کارکنان آنها ارزانی دارد. لانجنکر و نیکودیم (1996)، بیان کرده‌اند که سیستم ارزشیابی عملکرد؛ الف) بازخورد عملکردی مشخصی را برای بهبود عملکرد کارکنان فراهم می‌آورد، ب) الزامات کارآموزی کارمند را معین می‌کند ج) زمینه توسعه کارکنان را فراهم و تسهیل می‌کند، د) بین نتیجه‌گیری پرسنلی و عملکرد ارتباط نزدیکی برقرار می‌نماید و هـ) انگیزش و بهره‌وری کارکنان را افزایش می‌دهد. همچنین رابرتس و پاولاک (1996) معتقدند که ارزشیابی عملکرد برای مقاصد متعدد سرپرستی و توسعه‌ای از جمله، الف) برای ارزشیابی عملکرد فردی بر حسب نیازهای سازمانی، ب) پیش‌بینی بازخورد به کارکنان در جهت اصلاح یا تقویت رفتار آنها و ج) تخصیص پاداش و ارتقای شغلی افراد، مورد استفاده قرار می‌گیرد.
فهرست مطالب

سیستم اثربخش ارزشیابی عملکرد کارکنان 1

چکیده: 1
واژگان کلیدی: 2
مقدمه: 2

مفهوم ارزشیابی عملکرد: 4

شکل 1. مدل ارزیابی عملکرد در سازمانها (نو و دیگران، 2008 ص 345) 5

اهداف ارزشیابی عملکرد: 6

شکل 2. اهداف ارزشیابی عملکرد (اسنل و بولندر، 2007 ص333 ) 7

رویکردها و روشهای ارزشیابی عملکرد: 8

روشهای ارزشیابی عملکرد: 9

ب) روشهای مبتنی بر رفتار یا روشهای رفتاری 10
ج) روشهای مبتنی بر نتایج 10

شکل 3. خلاصه مزایا و معایب روشهای ارزیابی عملکرد کارکنان (اسنل و بولندرز، 2007 ص 361) 14

خطاهای بالقوه در سیستم‌های ارزشیابی عملکرد: 15

عوامل و ویژگیهای موثر بر اثربخشی سیستم‌های ارزشیابی عملکرد: 17

ب)ویژگیهای نظام های اثربخش ارزشیابی عملکرد: 18


***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***


آثار تغییر در نرخ ارز

دانلود پایان نامه رشته حسابداری

آثار تغییر در نرخ ارز

اهداف کلی
هدف آشنایی با نحوه انعکاس معاملات ارزی، عملیات خارجی در صورت‌های مالی یک واحد تجاری و نیز نحوه تسعیر یا برگردان یک مجموعه کامل صورت‌های مالی بر حسب ارز به واحد پول گزارشگری است و به علاوه در این راهنمای بکارگیری موضوعات زیر مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد:
1 ) از چه نرخی برای تسعیر معاملات ارزی و عملیات خارجی استفاده شود.
2 ) نحوه انعکاس آثار تغییر نرخ ارز در معاملات ارزی و عملیات خارجی در صورتهای مالی،
3 ) بررسی آثار تغییرات نرخ ارز بر جریانهای وجوه نقد واحد تجاری ارزی،
4 ) بررسی آثار تغییرات نرخ ارز بر افزایش یا کاهش حقوق صاحبان سهام (ارزش ویژه)،
5 ) نحوه تشخیص واحد پول عملیاتی و واحد پول گزارشگر،
6 ) چگونگی برگردان صورت‌های مالی از واحد پول عملیاتی به واحد پول گزارشگر،
7 ) نحوه تسعیر داراییها و بدهیها و حقوق صاحبان سرمایه، هزینه‌ها و درآمدهای واحد تجاری که واحد پول عملیاتی آن، واحد پول یک اقتصاد با تورم حاد باشد (بدون تورم حاد)،
8 ) نحوه برگردان صورت‌های مالی شرکت اصلی و فرعی در زمان تحصیل و بعد از تحصیل، شعب خارجی، سرمایه‌گذاریهای مشترک (مشارکت خاص) و شرکتهای وابسته با استفاده از روش ارزش ویژه (خالص و ناخالص).
کلمات کلیدی:

ارز

اقلام پولی

نرخ تسعیر

پول عملیاتی

ارزش منصفانه

تغییر در نرخ ارز

مقدمه
شرکتهای چند ملیتی فعالیتهای تجاری خود را بر حسب واحد پول رایج هر کشور انجام می‌دهند و معاملات، فعالیتها و رویدادهای مالی را با همان واحد پول رایج در کشور متبوع اندازه‌گیری و در دفاتر ثبت مینمایند. در این راستا، گزارشگری مالی باید عملیات واحدهای خارجی را طبق استانداردهای حسابداری به واحد پول گزارشگری تبدیل و ارائه مجدد نماید. موضوعات ارزی مورد بحث در این استاندارد عبارتند از:
1 ) حسابداری معاملات و مانده حسابهای ارزی شامل:
الف) خرید یا فروش کالاها و خدماتی باشد که بهای آن بر حسب ارز تعیین می‌شود.
ب ) دریافتها و پرداخت‌های تسهیلات ارزی.
ج ) معاملات مربوط به تحصیل یا واگذاری داراییها.
د ) معاملات تعهدآور ناشی از قراردادهای ارزی اجرا نشده که یک طرف آن واحد تجاری باشد.
طبق استاندارد مفاهیم نظری گزارشگری باید صورتهای مالی که متفاوت از واحد پول گزارشگری است به واحد پول گزارشگری تسعیر شود. منظور از معاملات ارزی، معامله‌ای است که به ارز انجام می‌شود یا مستلزم تسویه به ارز است.
2 ) عملیات خارجی: در مواردی فعالیتهای خارجی واحد تجاری ممکن است از طریق شعب یا مشارکت خاص (سرمایه‌گذاری مشترک) و یا شرکتهای فرعی و یا وابسته صورت پذیرد. انعکاس وضعیت مالی، عملکرد مالی و اطلاعات مربوط به جریان‌های وجوه نقد از طریق تلفیق و یا روش ارزش ویژه خالص و یا ناخالص می‌بایست در صورت‌های مالی واحد تجاری منظور شود.
3 ) برگردان صورت‌های مالی به واحد پول گزارشگر: در صورتی که واحد پول گزارشگری واحد تجاری متفاوت از واحد پولی عملیاتی آن باشد، طبق استاندارد باید ----- نتایج عملکرد و وضعیت مالی آن واحد به واحد پولی گزارشگری تسعیر ‌شود. ارائه مجدد صورت‌های مالی ارزی به واحد پول گزارشگر به دو منظور صورت می‌گیرد:
الف) سهولت استفاده‌کنندگانی که به آن واحد پول عادت دارند،
ب ) سایر مقاصد دیگر.
هدف از تدوین راهنمای بکارگیری تسعیر معاملات ارزی و عملیات خارجی به استثنای حسابداری عملیات مصون سازی اقلام ارزی به نحوی است که نتایج آن عمدتاً با آثار تغییرات نرخ ارز بر جریان‌های وجوه نقد واحد تجاری و ارزش ویژه آن هماهنگی داشته و این اطمینان را ایجاد نماید که صورت‌های مالی تصویری مطلوب از نتایج عملکرد و وضعیت مالی را ارائه ‌دهند.
فهرست مطالب
مقدمه 1
تعاریف 2

حسابداری آثار تغییر در نرخ ارز 4

معاملات ارزی 5
گزارشگری پس از شناخت اولیه در پایان هر دوره گزارشگری (بند 23 استاندارد): 6

اقلام پولی و غیر پولی 7

مبادلات عملیات خارجی 10

شرایط احتساب مخارج تأمین مالی به حساب دارایی 14

تسعیر داراییها و بدهیهای ارزی شرکتهای دولتی 18

مثال تشریحی معاملات ارزی در شرکتهای دولتی 19
خالص سرمایه‌گذاری در عملیات خارجی 22
تسعیر صورت‌های مالی شرکت فرعی 24

نحوه محاسبه تسعیر سود انباشته و سود سهام 28

تسعیر عملیات خارجی جهت تهیه صورت‌های مالی تلفیقی (روش حسابداری سرمایه‌گذاری ارزش ویژه) 28
تسعیر عملیات خارجی با استفاده از تلفیق نسبی (ارزش ویژه ناخالص) 34
حذف معاملات درون گروهی 35
تسعیر سرقفلی ناشی از تحصیل در عملیات خارجی 36
واگذاری تمام یا بخشی از سرمایه‌گذاری عملیات خارجی 36
واگذاری تمام یا بخشی از عملیات خارجی: 53
افشا 53
سؤالات چند گزینه‌ای 57
محاسبه سود ناشی از تسعیر ارز 86
واژه‌نامه 89


***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***


مطالبات معوق و چالش‌های فراروی بانک و بیمه

دانلود مقاله رشته اقتصاد

مطالبات معوق و چالش‌های فراروی بانک و بیمه

مطالب مرتبط با مطالبات معوق بانکها:

دانلود پایان نامه بررسی عوامل مؤثر بر مطالبات معوق بانک تجارت

دانلود مقاله علل اصلی ایجاد و افزایش مطالبات معوق بانکها و افزایش بهره وری بانک ها و موسسات اعتباری

مقدمه
یک اقتصاددان می‌گوید: «اگر من یک میلیون دلار بدهکار باشم، دیگر از بین رفته‌ام، اما اگر پنجاه میلیارد دلار بدهکار باشم، بانکداران از بین رفته‌اند.» بنابراین در اقتصادی که مطالبات معوق بانکها حدود ۲۰ درصد از نقدینگی کشور و ۱۰ درصد از تولید ناخالص داخلی را قفل نموده است نباید از خطرات ناشی از آن غفلت نمود. بنابر گزارش مقامات بلند پایه و رسمی کشور مطالبات معوق بانکها به رقم ۴۸۰ هزار میلیارد ریال رسیده است.
چنین رقم وحشتناکی تمامی دست‌اندرکاران سیاسی، اقتصادی و بانکی را به تکاپو می‌اندازد تا چاره‌ای بیاندیشد و راهکارهایی اتخاذ نمایند. این راهکارها بر پایه آسیب‌شناسی کار و شناخت عوامل برون و درون سازمانی ایجاد مطالبات معوق بانکهاست. مطالبات سررسید شده و معوق که ما در ادامه مقاله به اختصار مطالبات معوق می‌نامیم از مصادیق بارز ریسک اعتباری و جزء دارائیهای مساله‌دار بانک‌هاست. این مطالبات در سیر حرکت خود از پرداخت تسهیلات به مشتریان (در دیدگاه اول و به صورت نظری) معتبر شروع و در مسیر خود از گذرگاههای سررسید شده، معوق، مشکوک‌الوصول گذشته و به نقطه نافرجام سوخت شده و یا در یک حالت خوشایند‌ برای بانک‌ها وصول می‌رسد و در این نقطه هست که مشتری معتبر شروع کار از «چرخ و فلک» اعتباری خود پیاده می‌شود.
در این بازی چرخ و فلکی افزایش مطالبات معوق به کاهش سپرده‌های مردم منجر شده و تخصیص منابع را به خطر می‌اندازد و با افزایش فشار تقاضا برای دریافت تسهیلات به رغم مقاومت بانکها بر حجم مطالبات معوق به صورت تصاعدی افزوده خواهد شد. در گزارش سنای آمریکا در سال ۱۹۷۷ آمده است «بقای سیستم مالی بین‌المللی بر این فرض استوار است که تمام بازیگران نقش خود را در این صحنه به درستی ایفاء کنند بانکها کار قرض دادن پول را ادامه دهند، بدهکاران نیز بهره وامهای خود را پرداخت نمایند و پول از گردش خارج نشود. بزرگترین تهدید برای این سیستم این است که یکی از مسافران این چرخ و فلک از آن پیاده شود. یکی از بدهکاران عمده از بازپرداخت بدهیهای خود سرباز زند، یا یکی از وام دهندگان بگوید «دیگر بس است» و از اعطای وام خودداری کند»
کلمات کلیدی:

مطالبات معوق

سیستم بانکی

چالش‌های فراروی بانک و بیمه

آسیب شناسى مطالبات معوق

آن دسته از مطالبات بانک ها که سررسید آنها فرا رسیده اما در موعد مقرر توسط مشتریان پرداخت نشده‌اند به حساب مطالبات سررسید گذشته انتقال یافته و در صورت عدم تسویه در مهلت تعیین شده به حساب مطالبات معوق انتقال مى‌یابد. اغلب این مطالبات با پیگیرى‌هاى حقوقى و طى مراحل مختلف وصول می‌شوند. اما دسته‌اى از این مطالبات در نهایت سوخت مى‌شود. عملاً ایجاد چنین مطالباتى سبب خروج موقت یا دایمى قسمتى از منابع بانک از چرخه عملیاتى شده و بانک را با مشکلات فراوانى روبه‌رو مى‌کند.
از جمله مشکلاتى که بانک‌ها در پى معوق شدن مطالبات با آن روبه‌رو مى‌شوند به این شرح است: افزایش هزینه‌ها، بلوکه شدن قسمتى از منابع بانک، کاهش دفعات گردش مطالبات و افزایش دوره وصول مطالبات، عدم امکان برنامه‌ریزى دقیق و موثر، افزایش ریسک اعتبارى، کاهش توانایى پاسخگویى(ارائه خدمات) به مشتریان، ایجاد اختلال در گردش وجوه نقد، اتلاف وقت و منابع بانک و در نهایت کاهش رتبه بانک در رتبه‌بندى‌هاى داخلى و بین‌المللى.
فهرست مطالب
مطالبات معوق و چالش‌های فراروی بانک و بیمه 1
مقدمه 1

آسیب شناسى مطالبات معوق 2

علل ایجاد و رشد مطالبات معوق را به دو دسته مى توان تقسیم بندى کرد: 2

۱. مالکیت و اداره بانک‌ها 3
۲. تعداد قوانین ناظر بر فعالیت‌های بانکی 4
۳. بدهی دولت به سیستم بانکی 5
۴. تسهیلات تکلیفی و تبصره‌ای 6

مهمترین مشکلات اعطای این قبیل تسهیلات عبارتند از: 6

وصول مطالبات معوق و راهکارها 7

علاوه بر موارد مطروحه موارد زیر و عمل به آنها می‌تواند در کاهش مطالبات سررسید گذشته مؤثر باشد. 9


***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***


بررسی اصول و مبانی حاکم بر تابعیت

دانلود پایان نامه رشته حقوق

بررسی اصول و مبانی حاکم بر تابعیت

چکیده
تابعیت یکی از قواعد حقوقی است که در یکی دو قرن گذشته وارد قوانین ایران شده و به مرور زمان در مورد آن قوانین و مقررات خاصی تصویب شده است. امروزه تابعیت در تمام کشورهای دنیا قاعده شناخته شده‌ای است که مبانی و اصول حاکم بر آن مشخص و معلوم است. قاعده تابعیت که موجودیت آن ریشه در حقوق بین‌الملل دارد، از زمانی مطرح شد که دولت‌های مستقل به مفهوم امروزی تشکیل شد و در ادامه تشکیل دولت‌ها، ملی‌گرایی و ملیت مطرح گردید، با این وجود، برخی اعتقاد دارند که قاعده تابعیت چون نشانگر رابطه فرد با دولت است، از قواعد حقوق عمومی محسوب می‌شود. اگر تابعیت از نظر تاریخی بررسی شود، گاهی بومی بودن فرد در یک شهر خاص، تابعیت به شمار می‌رفت، گاهی نیز مبنای تابعیت به عواملی از قبیل دین و اقامتگاه بستگی دارد.
کلمات کلیدی:

تابعیت

تابعیت چندگانه

وضعیت تابعیت در حقوق ایران

وضعیت حقوقی افراد بی تابعیت

مقدمه
داشتن تابعیت یک کشور به معنای ان است که شرایط قانونی تابعیت ان کشور درباره شخص جمع است به این ترتیب تابعیت رابطه ای قانونی بین فرد و دولت است که باعث میشود فرد در شمار اعضای تشکیل دهنده دولت در یک سرزمین محسوب شود. باتیفول میگوید تابعیت تعلق حقوق خصوصی به جمعیت تشکیل دهنده دولت میباشد و این تعریف علاوه بر دارندگان تابعیت اصلی شامل دارندگان تابعیت اکتسابی نیز میشود بیگانگان هم در یک سرزمین در حدودی که قوانین ان سرزمین اجازه میدهد از حقوق بهره مند و مطیع قوانین همان سرزمین میباشند منتهی اطاعت انها نسبت به اتباع داخلی متفاوت است از این حیث که رابطه انها به دولت و قوانین ان به مناسبت حضور انها و منافع انها در انجا زود گذر است وبا خروج انها از ان سرزمین یا قطع منافع پیروی انها از قوانین قطع میگردد و حال انکه اطاعت اتباع از قوانین کشور خود و دولت همیشه پابر جاست چنانکه احوال شخصیه انها در هر کجا که باشند برحسب قوانین انها از جمله ایران تابع قوانین کشور متبوع انهاست در رابطه تابعیت مانند هر رابطه حقوقی دیگر دو طرف وجود دارد :
یک طرف ان فرد تبعه وطرف دیگر دولت متبوع شخص می باشد به هر حال هر انسانی از حق تمتع برخورداراست حتی انسانهای بی تابعیت از این حق تمتع برخوردارند . تعیین تابعیت در هر کشوری بستگی خاص به قانون گذاری ان کشور دارد واین قانون ان کشور است که با مشخص کردن وضعیت تابعیت اشخاص حقیقی برای اشخاص حقوقی تابعیت شناخته شده است . ولی تابعیت اشخاص حقوقی با تابعیت اشخاص حقوقی تفاوت دارد. تابعیت اشخاص حقوقی به صورت مجاز میباشد درباره برخی اموال منقول مانند کشتی ها و هواپیماها در قوانین کشورها فرض تابعیت میشود البته اعطای تابعیت توسط دولت منوط به این است که بتوانیم تعریف دولت را مترتب دانست و در عرصه بین المللی از این جایگاه برخوردار باشد.
فهرست مطالب

فصل اول:کلیات حقوقی تابعیت 2

مبحث اول) آثار حقوقی تابعیت 2
گفتار اول) حمایت سیاسی: 3
گفتار دوم) بهره مندی اتباع از حقوق: 6
گفتار سوم) فلسفه پیدایش تابعیت: 7
گفتار چهارم) اصول و مبانی حاکم بر تابعیت: 8
مبحث دوم) انواع تابعیت: 8
گفتار اول) تابعیت اصلی: 8
مقایسه بین دو سیستم خاک و خون: 10
گفتار دوم) تابعیت اکتسابی: 10

فصل دوم: بررسی حقوقی وضعیت افراد بی تابعیت بر اساس اسناد بین المللی 11

فصل سوم:بررسی حقوقی وضعیت افراد بی‌تابعیت و یا تابعیت چندگانه 18

مقدمه 19
خصوصیات تابعیت 20
أ‌.مقررات کامل 21
ب‌.قواعد یکجانبه 21
ج.تابعیت جزو به حقوق عمومی 21
أ‌.وجود دولت اعطا کنندۀ تابعیت 22
ب‌.وجود شخص حقیقییا حقوقی 22
اصول حاکم بر تابعیت 23
شرایط تابعیت 31
مراحل اخذ تابعیت دولت جمهوری اسلامی ایران 32
ترکیب دو سیستم خون و خاک 34
تعریف اقامتگاه 34
تفکیک بین تابعیت و اقامتگاه 36
ملاکهاى تفکیک تابعیت و اقامتگاه 38
کنوانسیون مربوط به افراد بدون تابعیت 38
مهاجرت، شهروندی و جهانی شدن 45

فصل چهارم: بررسی آثار تابعیت مضاعف و راه های پیشگیری از آن 50

مقدمه 51
گفتار دوم: حمایت سیاسی 54
گفتار سوم: تابعیت – ملیت 56
گفتار چهارم : منابع تابعیت 56
ب: منابع بین المللی تابعیت 56
گفتار چهارم: انواع سیستم های اعطای تابعیت 57
گفتار هفتم: تعارض مثبت و منفی 61
فصل دوم: تابعیت مضاعف و اثار ان 61
گفتار اول: علل بروز تابعیت مضاعف در زمان تولد 66
گفتار دوم: علل بروز تابعیت مضاعف بعد از تولد 66
۱)تابعیت موثر: 75
۳) هماهنگی کشورها و توافقات بین المللی: 76
گفتار پنجم: برخورد ایران با تابعیت دوگانه 87
گفتار ششم: تحصیل تابعیت بیگانه 88
گفتار هفتم: برخورد قانونی با دو تابعیتی 88
گفتار هشتم : مجازات متخلفین از قانون 89
گفتار نهم: اصل بر برائت 90

فصل پنجم: بررسی وضعیت تابعیت در حقوق ایران 93

کشورایران تبعه ایرانی 96

فصل ششم: تحلیل حقوقی وضعیت کودکان بی تابعیت در ایران 119

احراز یا کسب تابعیت ایران طبق قانون مدنی 120

فصل هفتم وضعیت حقوقی بیگانگان در ایران چگونه بررسی می شود؟ 125

منابع وماخذ: 135


***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***


بررسی علم ژنتیک،الگوریتم ژنتیک و روش‌های ترکیب

دانلود پایان نامه رشته کامپیوتر

بررسی علم ژنتیک،الگوریتم ژنتیک و روش‌های ترکیب

چکیده
الگوریتم ژنتیک (Genetic Algorithm - GA) تکنیک جستجویی در علم رایانه برای یافتن راه‌حل تقریبی برای بهینه‌سازی و مسائل جستجو است. الگوریتم ژنتیک نوع خاصی از الگوریتم‌های تکامل است که از تکنیک‌های زیست‌شناسی فرگشتی مانند وراثت و جهش استفاده می‌کند.در واقع الگوریتم‌های ژنتیک از اصول انتخاب طبیعی داروین برای یافتن فرمول بهینه جهت پیش‌بینی یا تطبیق الگو استفاده می‌کنند. الگوریتم‌های ژنتیک اغلب گزینه خوبی برای تکنیک‌های پیش‌بینی بر مبنای تصادف هستند. مختصراً گفته می‌شود که الگوریتم ژنتیک (یا GA) یک تکنیک برنامه‌نویسی است که از تکامل ژنتیکی به عنوان یک الگوی حل مسئله استفاده می‌کند. مسأله‌ای که باید حل شود ورودی است و راه‌حل‌ها طبق یک الگو کد گذاری می‌شوند که تابع fitness نام دارد هر راه حل کاندید را ارزیابی می‌کند که اکثر آنها به صورت تصادفی انتخاب می‌شوند.کلاً این الگوریتم‌ها از بخش های زیر تشکیل می‌شوند: تابع برازش، نمایش، انتخاب، تغییر.
کلمات کلیدی:

هیوریستیک

الگوریتم ژنتیک

ترکیب و جهش

معمای هشت وزیر

تکامل طبیعی داروین

مقدمه
امروزه یکی از مهم‌ترین زمینه‌های تحقیق و پژوهش، توسعۀ روش‌های جستجو بر مبنای اصول تکامل طبیعی می‌باشد. در محاسبات تکاملی به صورت انتزاعی از مفاهیم اساسی تکامل طبیعی در راستای جستجو برای یافتن راه حلّ بهینه برای مسائل مختلف الهام گرفته شده است.بسیاری از دانشمندان و اندیشمندان، میل به تکامل را مهترین عامل پیشرفت دستگاه آفرینش و انسان می‌دانند. از این دیدگاه هر پدیده‌ای را که بنگرید، یک مسأله جستجوست. انسان همواره می‌کوشد تا به تکامل برسد، از این رو می‌اندیشد، می‌پژوهد، می‌کاود، می‌سازد، می‌نگارد و همواره می‌کوشد تا باقی بماند. حتی می‌‌توان گفت که میل به زادن فرزند، گامی در برآوردن این نیاز و البته دیگر جانداران است. می‌توان این تلاش در راه رسیدن به تکامل را یک مسألۀ جستجو تعبیر کرد.
کوشش یک مؤسسه اقتصادی یا تولیدی –که تابعی برای تبدیل داده‌ها به ستادهاست- برای کمینه کردن هزینه‌ها و بیشینه کردن سود، یک مسألۀ جستجو است. تلاش یک سپاه در حال جنگ، برای وارد کرد بیشترین خسارات بر دشمن با از دست دادن کمترین نیرو و جنگ‌افزار، یا کوشش یک دانش‌آموز برای دست یافتن به بالاترین نمره، سعی یک موسیقیدان یا نگارگر برای خلق زیباترین اثر هنری، تلاش یک کاندیدا برای به دست آوردن بیشترین رأی، طراحی یک نجّار برای ساختن راحت‌ترین صندلی، تلاش و نقشه چینی ورزشکاران و مربّیان برای یافتن راه‌های پیروزی بر حریف و... همگی جستجویی در فضای یک مسأله برای یافتن نقاط یا ناحیه بهینگی (بیشینه یا کمینه) هستند و همین امر موجب پیشرفت تمدن و آفرینش شده است.
در دانش کامپیوتر و فناوری اطلاعات هم «جستجو» یکی از مهمترین مسائل است. تنها کافیست که حجم اطلاعات قرار گرفته بر حافظه‌های گوناگون و اینترنت را در نظر بگیریم تا جایگاه ویژه آن را دریابیم.
تاکنون روشهای بسیاری توسط طراحان الگوریتم‌ها برای انجام جستجو بر داده‌های دیجیتالی ارائه شده است. روش‌هایی به نام جستجوی سریع و جستجوی دودویی ، از ساده‌ترین الگوریتم‌هایی هستند که دانشجویان گرایش‌های مهندسی کامپیوتر در نخستین سال‌های دوره کارشناسی فرا می‌گیرند، امّا این الگوریتم‌ها شاید، هنگامی که با حجمی گسترده از داده‌ها روبرو شوند، کارایی ندارند و حتی الگوریتم‌های پیشرفته‌تر مانند جستجوی بازپخت شبیه‌سازی شده و الگوریتم عمیق‌شوندۀ‌ تکراری نیز در هنگام رویارویی با مسائل ابرفضا از یافتن راه‌حل یا ناحیه‌های دلخواه در می‌مانند. در این میان یک روش جادویی وجود وجود دارد که مسائل بزرگ را به سادگی و به گونه‌ای شگفت‌انگیز حل می‌کند و آن «الگوریتم ژنتیک» است. ناگفته پیداست که واژۀ «الگوریتم ژنتیک» از دو واژۀ «الگوریتم» و «ژنتیک» تشکیل شده است که خود مبیّن این مطلب است که این روش از دو علم ریاضی و زیست‌شناسی برای حل مسائل کمک می‌گیرد.
الگوریتم‌ژنتیک بر خلاف دیگر روش‌های جستجو، که توسط طراحان نگاشته می‌شوند، در حقیقت به دست دستگاه آفرینش پدید آمده، و پس از شناخت نسبی دانشمندان از این روش به صورت مسأله‌ای ریاضی فرموله شده و وارد دانش مهندسی کامپیوتر و دیگر علوم مرتبط گردیده است. در یکی دو دهه گذشته که این الگوریتم در علوم مهندسی بکار گرفته شده، ناباورانه چنان دست‌آوردها و نتایج شگفت‌انگیزی داشته که نگاه بسیاری از دانش‌پژوهان علوم گوناگون فنی‌مهندسی را به خود جلب کرده است.[1]
فهرست مطالب
فصل اول 1
1-1- مقدمه 2
1-2- به دنبال تکامل... 3
1-3- ایدۀ اصلی استفاده از الگوریتم ژنتیک 4
1-4- درباره علم ژنتیک 6
1-5- تاریخچۀ علم ژنتیک 6
1-6- تکامل طبیعی (قانون انتخاب طبیعی داروین) 7
1-7- رابطه تکامل طبیعی با روش‌های هوش مصنوعی 10
1-8- الگوریتم 11
1-8-1- الگوریتم‌های جستجوی ناآگاهانه 12
1-8-1-الف- جستجوی لیست 12
1-8-1-ب- جستجوی درختی 13
1-8-1-پ- جستجوی گراف 14
1-8-2- الگوریتم‌های جستجوی آگاهانه 14
1-8-2-الف- جستجوی خصمانه 15
1-9- مسائل NP-Hard 15
1-10- هیوریستیک 17
1-10-1- انواع الگوریتم‌های هیوریستیک 19
فصل دوم 21
2-1- مقدمه 22
2-2- الگوریتم ژنتیک 23
2-3- مکانیزم الگوریتم ژنتیک 25
2-4- عملگرهای الگوریتم ژنتیک 28
2-4-1- کدگذاری 28
2-4-2- ارزیابی 29
2-4-3- ترکیب 29
2-4-4- جهش 29
2-4-5- رمزگشایی 30
2-5- چارت الگوریتم به همراه شبه کد آن 30
2-5-1- شبه کد و توضیح آن 31
2-5-2- چارت الگوریتم ژنتیک 33
2-6- تابع هدف 34
2-7- روش‌های کد کردن 34
2-7-1- کدینگ باینری 35
2-7-2- کدینگ جایگشتی 36
2-7-3- کد گذاری مقدار 37
2-7-4- کدینگ درخت 38
2-8- نمایش رشته‌ها 39
2-9- انواع روش‌های تشکیل رشته 41
2-10- باز گرداندن رشته‌ها به مجموعه متغیرها 42
2-10-1- تعداد بیت‌های متناظر با هر متغیر 43
2-11- جمعیت 44
2-11-1- ایجادجمعیت اولیه 44
2-11-2- اندازه جمعیت 45
2-12- محاسبه برازندگی (تابع ارزش) 46
2-13- انواع روش‌های انتخاب 48
2-13-1- انتخاب چرخ رولت 49
2-13-2- انتخاب حالت پایدار 51
2-13-3- انتخاب نخبه گرایی 51
2-13-4- انتخاب رقابتی 52
2-13-5- انتخاب قطع سر 52
2-13-6- انتخاب قطعی بریندل 53
2-13-7- انتخاب جایگزینی نسلی اصلاح شده 53
2-13-8- انتخاب مسابقه 54
2-13-9- انتخاب مسابقه تصادفی 54
2-14- انواع روش‌های ترکیب 54
2-14-1- جابه‌جایی دودوئی 55
2-14-2- جابه‌جایی حقیقی 58
2-14-3- ترکیب تک‌نقطه‌ای 59
2-14-4- ترکیب دو نقطه‌ای 60
2-14-5- ترکیب n نقطه‌ای 60
2-14-6- ترکیب یکنواخت 61
2-14-7- ترکیب حسابی 62
2-14-8- ترتیب 62
2-14-9- چرخه 63
2-14-10- محدّب 64
2-14-11- بخش_نگاشته 64
2-15- احتمال ترکیب 65
2-16- تحلیل مکانیزم جابجایی 66
2-17- جهش 66
2-17-1- جهش باینری 69
2-17-2- جهش حقیقی 69
2-17-3- وارونه سازی بیت 70
2-17-4- تغییر ترتیب قرارگیری 70
2-17-5- وارون سازی 71
2-17-6- تغییر مقدار 71
2-18- محک اختتام اجرای الگوریتم ژنتیک 72
2-19- انواع الگوریتم‌های ژنتیکی 72
2-19-1- الگوریتم ژنتیکی سری 73
2-19-2- الگوریتم ژنتیکی موازی 74
2-20- مقایسه الگوریتم ژنتیک با سیستم‌های طبیعی 75
2-21- نقاط قوّت الگوریتم‌های ژنتیک 76
2-22- محدودیت‌های GAها 78
2-23- استراتژی برخورد با محدودیت‌ها 79
2-23-1- استراتژی اصلاح عملگرهای ژنتیک 79
2-23-2- استراتژی رَدّی 79
2-23-3- استراتژی اصلاحی 80
2-23-4- استراتژی جریمه‌ای 80
2-24- بهبود الگوریتم ژنتیک 81
2-25- چند نمونه از کاربردهای الگوریتم‌های ژنتیک 81
فصل سوم 86
3-1- مقدمه 87
3-2- حلّ معمای هشت وزیر 88
3-2-1- جمعیت آغازین 90
3-2-2- تابع برازندگی 94
3-2-3- آمیزش 95
3-2-4- جهش ژنتیکی 96
3-3- الگوریتم ژنتیک و حلّ مسألۀ فروشندۀ دوره‌گرد 97
3-3-1- حل مسأله TSP به وسیله الگوریتم ژنتیک 99
3-3-2- مقایسه روشهای مختلف الگوریتم و ژنتیک برای TSP 107
3-3-3- نتیجه گیری 108
3-4- حلّ مسأله معمای سودوکو 109
3-4-1- حل مسأله 110
3-4-2- تعیین کروموزم 110
3-4-3- ساختن جمعیت آغازین یا نسل اول 111
3-4-4- ساختن تابع از ارزش 112
3-4-5- ترکیب نمونه‌ها و ساختن جواب جدید 113
3-4-6- ارزشیابی مجموعه جواب 118
3-4-7- ساختن نسل بعد 118
3-5- مرتب سازی به کمک GA 119
3-5-1- صورت مسأله 119
3-5-2- جمعیت آغازین 119
3-5-3- تابع برازندگی 122
3-5-4- انتخاب 123
3-5-5- ترکیب 123
3-5-6- جهش 124
فهرست منابع و مراجع 126
پیوست 127
واژه‌نامه 143

***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***



جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته صنایع

جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

دانلود پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

چکیده:
مسئله مورد بررسی در این تحقیق جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینکه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند ، اتخاذ تصمیمات نادرست می تواند عامل تباه شدن آینده انسان ها و غیر قابل جبران باشد .امروزه مدیریت دانش و دسترسی به دانش روز گرانبهاترین سرمایه شرکت ها و سازمانهای موفق دنیا به خصوص سازمانهای آموزشی می باشد و تصمیمات به روزی که براساس مدیریت دانش اتخاذ می گردند تعالی سازمان را تضمین می کنند .
با توجه به موارد فوق اهداف تحقیق به شرح ذیل می باشند :
1- تأثیر مدیریت دانش در انتخاب نیروهای مدارس آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مدیران
2- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات انضباطی مدیران مدارس شهر تهران
3- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات پرورشی مدیران مدارس شهر تهران
4- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات اداری مدیران مدارس شهر تهران
5- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات آموزشی مدیران مدارس شهر تهران
6- تأثیر مدیریت دانش در تبادل تجربیات مدیران مدارس شهر تهران
تحقیق با رویکردی فرضی – قیاسی از طریق مشاهده ، مصاحبه ، پرسش نامه و مطالعه میدانی به بررسی روابط همبستگی و تحلیل داده ها و ساختن فرضیه های تحقیق می‌پردازد .تحقیق از جنبه هدف ، بنیادی ، کاربردی می باشد و نتایج آن در اصلاح و بهبود تصمیمات مدیران مدارس و به روز کردن این تصمیمات کاربرد دارد . جامعه آماری تحقیق ، شامل 7300 مدرسه در سطح شهر تهران بوده که نمونه آماری 300 مدرسه از نقاط مختلف شهر می باشد .
جهت تجزیه و تحلیل داده های تحقیق ، از آمار توصیفی و روش های آماری پارامتریک استفاده می گردد . صحت یا سقم فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معنی دار %95 تعیین می گردد . در نتیجه مدیران مدارس شهر تهران در اتخاذ تصمیمات خویش از مدیریت دانش استفاده می کنند و جهت تصمیم گیریهای بهتر باید در کلیه مدارس ، سایت کامپیوتری ایجاد گردد و با برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت کلیه تصمیم گیریهای مدیران براساس مدیریت دانش انجام پذیرد و بهتر است مدیران مدارس پیش از انتصاب لااقل پنج سال سابقه ی معاونت در مدارس شهر تهران را داشته باشند .
کلمات کلیدی:

مدیریت دانش

سبک های تصمیم گیری

تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس

سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

مقدمه
اکثر تصمیماتی که توسط مدیران مدارس اتخاذ می شود با زندگی و سرنوشت دانش آموزان ارتباط دارد و به گونه ا ی با آینده ی میهن عزیزمان عجین می باشد و اگر این تصمیمات صحیح و سنجیده اتخاذ شوند آینده روشن و درخشانی در پیش رو خواهیم داشت و در صورتی که عجولانه و اشتباه باشند مشکلات عدیده ای از جمله مشکلات زیر را در پی خواهد داشت .
- تباه کردن زندگی یک یا چند انسان (دانش آموز )
- تحویل عناصر مضر و نامطلوب به جامعه
- عامل ترک تحصیل و تغییر سرنوشت دانش آموز
- عامل افت تحصیلی و مشکلات اجتماعی
- بروز مشکلات روحی ، روانی در دانش آموزان
- بروز مشکلات اداری و تاخیر در انجام امور مربوطه
- از بین بردن انگیزه دبیران وکادر آموزشی مدرسه
- ایجاد تعارض بین کادر اداری و آموزشی مدرسه
- عدم برقراری ارتباط مناسب با اولیاء دانش آموزان
- جبهه گیری و ایجاد مشکلات رفتاری در دانش آموزان و اولیاء ایشان
- عدم آرامش و امنیت فکری دانش آموزان خوب و سالم در مدرسه با توجه به اینکه دانش از داده ها و اطلاعات نشأت گرفته و بدنه کلی مهارتهایی است که افراد برای حل مسائل به کار می برند و آمیزه ای ازتجربیات، ارزشها، اطلاعات موجود و نگر شهای کارشناسی نظام یافته است که چارچوبی برای ارزشیابی وبهره مندی از تجربیات و اطلاعات جدید ایجاد میکند و اطلاعات و داده های ناخواسته را کنار می گذارد و به طور کلی نحوه مطلوب انجام کار را می نمایاند، لذا ضروری است جهت موفقیت سازمانها، به خصوص سازمانهای آموزشی که درگیر تحولات ودگرگونیهای روز می باشند،‌ دانش روز ومدیریت دانش در رأس برنامه های سازمان مورد توجه قرار گیرد لذا در این تحقیق به جایگاه مدیریت دانش در امر تصمیم گیری مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران پرداخته می شود.


***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***


دستورالعلمل ارزیابی عملکرد مدیران و کارکنان

دانلود مقاله رشته مدیریت

دستورالعلمل ارزیابی عملکرد مدیران و کارکنان

(مطالعه موردی:دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی کشور و سازمانهای وابسته)
مقدمه :
ارزیابی عملکرد به عنوان یک ارزیابی دوره ای، رسمی و اغلب مکتوب از عملکرد شغلی کارکنان است، که به منظور دستیابی به اهداف مختلف مورد استفاده قرار می‌گیرد. شناخت کارکنان ساعی و اعطای پاداش به آنها، ایجاد انگیزه برای بهبود عملکرد آنان و سایر کارکنان، از جمله علل اصلی ارزیابی عملکرد می باشد. در گذشته مدیران، ارزیابی عملکرد را فقط به منظور کنترل فعالیتهای کارکنان انجام می‌دادند، در حالی که امروزه جنبه راهنمایی و ارشادی این عمل، اهمیت بیشتری یافته است. هدف اصلی از ارزیابی عملکرد این است که اطلاعات ضروری در باره نیروهای شاغل در سازمان جمع آوری و در دسترس مدیران قرار گیرد تا آنها بتوانند تصمیمات بجا و لازم را در جهت بالابردن ارتقاء کمی و کیفی کارکنان اتخاذ نمایند.
رصد تحقق اهداف سازمانی از طریق سنجش عملکرد و همچنین کارآیی و اثربخشی هر سازمانی از اصول اصلی پویایی سازمان است لذا بر اساس دستورالعمل اجرایی ارزیابی عملکرد کارمندان به شمارة 11942/200 مورخ 22/5/1390 معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور و ماده 69 آئین نامه اداری و استخدامی کارکنان غیرهیأت علمی دانشگاه ها و دانشکده های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی مصوب سال 1391به منظور سنجش میزان تحقق اهداف سازمانی و افزایش بهره وری، عملکرد کارمندان در دوره های مشخص سالانه به صورت منظم و براساس شاخص های عمومی و اختصاصی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت که نتیجة آن در ارتقاء اثر بخشی، بهره وری، افزایش کیفیت خدمات، پاسخگویی در مقابل عملکرد، رضایت ذینفعان و برخورداری از مزایا و سایر موارد لحاظ خواهد شد.
در راستای اجرای بهینه فرآیند ارزیابی عملکرد کارکنان، دستورالعمل مزبور به منظور تعیین معیارها و شاخصهای امتیازدهی تهیه گردیده، تا حتی‌الامکان از اعمال سلیقه های شخصی جلوگیری به عمل آید و در این فرآیند شاهد امتیازاتی صحیح تر و منطبق بر واقعیات باشیم، تا با تکیه بر امتیازات مکتسبه، به اهداف سازمانی حاصل از ارزیابی دست یابیم. شیوه نامة تدوین شده، متشکل از بخش های تعاریف، سازمان اجرایی، گروه هدف، فرم های ارزیابی و حیطه شمول آنها، فرایند اجرا و مراحل تکمیل فرم های ارزیابی عملکرد، نتایج حاصل از ارزیابی عملکرد فرد و .......... می باشد.
کلمات کلیدی:

ارزیابی عملکرد

اهداف سازمانی

کارآیی و اثربخشی

فهرست مطلبی
ارزیابی عملکرد مدیران و کارکنان 1
مقدمه : 1
تعاریف: 2
سازمان اجرایی: 3
فرم های ارزیابی و حیطه شمول آنها: 6
فرایند اجرا و مراحل تکمیل فرم های ارزیابی عملکرد: 7
نتایج حاصل از ارزیابی عملکرد مدیران و کارکنان: 10
الف(2-2) نحوه امتیاز دهی برای هر محور: 13
5-1- تحلیل عملکرد(علل عدم تحقق اهداف): 15
8-1- ارائه طرح های اجرایی و تحقیقاتی 16
2- محور آموزش 20
4-2- کسب موفقیتهای ویژه 21
منابع 35


***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***


بررسی مشکلات حمل و نقل و ترافیک تهران و راهکارها

دانلود مقاله رشته حمل و نقل

بررسی مشکلات حمل و نقل و ترافیک تهران و راهکارها

مقدمه :
مشکل تردد وحمل ونقل در شهرهای بزرگ وبویژه در کلان شهر تهران مسئله ای است که نحوه زندگی تمام اقشار جامعه اعم از مدیر، کارمند ، کاسب ودانشجو ومحصل و... را تحت الشعاع قرار داده است . این مشکل علاوه بر اتلاف وقت افراد جامعه از طرفی سبب بروز مشکلات زیست محیطی واز طرف دیگر سبب تحمیل بار اقتصادی سنگینی بر بدنه جامعه و دولت می گردد.
کلمات کلیدی:

ترافیک تهران

مدیریت پارکینگ

مشکلات حمل و نقل

معضلات ومشکلات ناشی از حمل ونقل وترافیک :

موضوع حمل ونقل وترافیک که امروزه به عنوان یک پدیده سیاسی – اجتماعی نقش بسیار حساس ومهمی در کیفیت وساختار اقتصادی – اجتماعی یک جامعه ایفا می نماید، اساس زندگی نوین شهری ونیازهای جابجایی انسان را شکل می دهد. انسان متمدن امروزی باید بداند در روند تکامل شهرها ، توسعه سیستم حمل ونقل به کجا می رود وچنانچه در بکارگیری واستفاده از اصول شهر سازی وترافیک کمی غفلت کند ، ناگزیر وضعیت نسل کنونی وآینده را با خطرات بسیاری مواجه می سازد.
وجود حدود 480 تصادف گزارش شده در روز ، کشته شدن حدود 1500 نفر ، مجروج شدن بیش از 12500 نفر در سال در اثر تصادفات درون شهری ، انتشار بیش از 200 تن CO ، 26 تن HC ودیگر آلاینده ها ، مرگ بیش از 7000 نفر در سال ناشی از آلودگیهای هوا ( آمار غیررسمی ) پرداخت یارانه گازوییل به مبلغ حدود 55/9 میلیارد تومان درروز در سال 81 در کشور ویارانه بنزین در سطح کشور به میزان 2/7 میلیارد تومان در روز در سال 83 وهمچنین روزانه 73/0 میلیارد تومان در سال 81 یارانه گازوییل در شهر تهران و حدود 4/1 میلیارد تومان یارانه بنزین در روز در سال 83 اثراتی است که عدم برنامه ریزی در حمل ونقل وترافیک در شهر تهران بر جای گذاشته است ، ضمن اینکه مشکلات نامحسوس دیگری مانند اثرات زیست محیطی وضربه های روحی وروانی بر شهروندان وارد می نماید که از جمله آنها آلودگیهای شنیداری ، اتلاف وقت وزمان ( حدود پانصد هزار ساعت روزانه وقت شهروندان تهران در ترافیک تلف می شود ) می باشد.
فهرست مطالب
بررسی مشکلات حمل ونقل وترافیک تهران وپیشنهادها 1
وضعیت موجود 2
جدول شماره 3- مقایسه وضعیت آلودگی هوای شهر تهران 5
درشش ماهه اول سال 81و82و83 5
افزایش تعداد وسایل نقلیه بویژه موتورسیکلت در شبکه تهران 6
مدیریت پارکنیگ: 7
پیش بینی وضعیت آتی شهر تهران 10
جدول مقایسه عرض مورد نیاز وسایل نقلیه مختلف 12


***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***


رضایت شغلی معلمان و دبیران مدارس

دانلود مقاله رشته روانشناسی

رضایت شغلی معلمان و دبیران مدارس

چکیده:
معلمان و دبیران مدارس در نظام تعلیم و پرورش و داشتن نسلی فرهیخته نقش اساسی دارند. البته رضامندی شغلی معلمان تأثیری غیر قابل انکار بر وظایف آموزشی و تربیتی آن ها دارد و رضایت از شغل نیز متاثر از عوامل گوناگونی است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دبیران ناحیه 5 آموزش و پرورش تبریز(1390) و حجم نمونه 183 نفر می‌باشد.با در نظر داشتن ترکیبی از نظریه های مزلو،بروفی،مک‌کللند،... و پیشینه تجربی تحقیق متغیرهای مستقل تحقیق استخراج و رابطه آن ها با متغیر وابسته مورد آزمون قرار گرفت. اهداف کلی تحقیق شناخت «میزان رضایت شغلی دبیران دبیرستان های ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر تبریز و شناسایی مهمترین عوامل مؤثر بر میزان رضایت شغلی دبیران این ناحیه است.
نتایج نشان داد میانگین رضایت شغلی دبیران مورد مطالعه در حد مطلوبی(میانگین 4/25 از 35) بوده و در بین متغیرهای مورد مطالعه به ترتیب متغیرهای«خودشکوفایی» (69/0)، «محیط فیزیکی کار» (33/0)، «رابطه با همکاران» (22/0)، «ماهیت شغل» (21/0) و «حقوق و مزایا» (17/0) با متغیر وابسته رابطه معنا‌داری داشته‌اند.
کلید واژه ها:

رضایت شغلی

آموزش و پرورش

خود شکوفایی معلمان

بیان مساله:
علاقه به موضوع رضایت شغلی با تحقیق التون مایو که در شهر هاثورن آمریکا و شرکت وسترن الکتریک انجام شد، به وجود آمد. رضایت شغلی که در گذشته عمدتا از مطلوب بودن منافع مادی حاصل می گردید به طور فزاینده ای تغییر شکل داد و جای خود را به رضایت شغلی که ریشه ی آن در تناسب کار، علاقه به کار و منزلت اجتماعی کار بود، داده است.در حال حاضر کار فقط وسیله ی تامین احتیاجات مادی نمی باشد. هر چند که هنوز درآمد یک عامل مهم است ولی امنیت شغلی و محیط های انسانی تر کار،روز به روز اهمیت پیدا می-کنند.انسانی کردن کار فقط مفهوم عوامل ارگانیک (تلفیق نیروی انسانی و ماشینی) را نمی دهد بلکه پهنه ای برای خود سازی و مشارکت در جریان تصمیم گیری ها است.بعلاوه کار سبب می شود که بعضی از نیازهای مهم انسان که بر خاسته از عوامل مهم اجتماعی هستند ارضاء شود.از جمله نیاز به رقابت، نیاز به کسب مهارت، نیاز به مشارکت در اجتماعات وسیع تر،نیاز به پرورش و تکامل شخصیت جزء نیازهایی هستند که با کار کردن برطرف می شود.این موضوع در رابطه با معلمان نیز صادق است.
فهرست مطالب
خود شکوفایی و رضامندی شغلی 1
چکیده: 1
کلید واژهها: 2
بیان مساله: 3
جدول شماره (1): سلسله مراتب نیازها، عوامل سازمانی ارضای آنی از دیدگاه لوسیر 5
جدول شماره (2): ضرایب پایایی متغیرهای مستقل تحقیق 16
یافتهها 16
بحث و نتیجهگیری: 22
منابع: 28

***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***



موقعیت جغرافیایی عربستان و اوضاع اجتماعی و سیاسی آن پیش از اسلام و پس ازآن

دانلود پایان نامه رشته معارف

موقعیت جغرافیایی عربستان و اوضاع اجتماعی –سیاسی آن پیش از اسلام و پس ازآن

چکیده
عربستان یا شبه جزیره عربستان سرزمینی است در منتهی الیه جنوب غربی آسیا به شکل مربع مستطیل با ضلعهای نامتساوی که بین 12 و 32 درجه عرض شمالی و 35 و 60 درجه طول شرقی میان آفریقا و قسمت بزرگی از آسیا قرار گرفته است . مساحت این سرزمین به دو میلیون و ششصدهزار کیلومتر مربع می رسد. عربستان از شمال به کشورهای اردن و عراق از شره به خلیج فارس و دریای عمان و دریای عرب ، از جنوب به خلیج عدن و از سوی مغرب به دریای سرخ محدود است . چنانکه می بینیم سرزمین عربستان از سه جانب به دریا پیوسته و این سه جانب را پنج دریا فرا گرفته است ،‌و تنها از سمت شمال است که به خشکی منتهی می شود. با اینهمه دورن این سرزمین از آب که مایه زندگانی هر جانداری است بهره چندانی ندارد.
در سراسر این منطقه گستره رودخانه ای که وسیله حمل و نقل باشد یافت نمی شود . تنها رودیک ه در آن جریان دارد در وادی حجر (در یمن است) که در ازای آن از یکصد کیلومتر بیشتر نیست .رشته کوههای بلندی که از شبه جزیره سینا آغاز و در امتداد دریای سرخ تا خلیج فارس کشیده می شود همچون دیواری بلند آنرا فرا گرفته است . در خلال این کوهها دره های کوچک و بزرگی وجود دارد که عرب آن را وادی می گوید. مهمترین این وادیها سرحان رومه ، دواسر و حَضرَ موت است . روزگاران پیش از اسلام بعض این وادیها مانند (سرحان) راه تجارتی بوده است . سراسر ساحل دریاهای اطراف آن – جز در چند منطقه – پر از اسفنجها و مانعهای طبیعی است که کشتی نمی تواند در آن پهلو بگیرد.
اگر از کوههایی که همچون باروی استوار گرد عربستان را فرا گرفته است بگذرید و بدرون سرزمین برسید به مانعهای دیگری بر خواهید خورد ،‌چنانکه در شمال آن بادیه الشام است که از حدود فلسطین تا جنوب غربی عراق کشیده است ،‌و در جنوب آن بیابان ،‌بیابان وسیع دیگری است بنام نَفود که هفتاد هزار کیلومتر مربع وسعت دارد و از شن نرم پوشیده شده است . وزش باد توده های شن را از این سو ب هآن سو می بردو ایجاد راه را در دنیای قدیم – ناممکن می ساخت.
از جنوب به سمت شرق این شبه جزیره بیابان دیگری است به نام الرُْبع الخالی که تا امروز همچنان خالی است . وسعت این بیابان به پانصد هزار کیلومتر مربع می رسد و می توان گفت پهناورترین بیابانهای خشک و خالی جهانست . بین الربع الخالی و نفوذ بیابان دیگری است به نام دَهنا که آنهم از ریگ روان پوشیده است و به خاطرم همین مانعهای طبیعی هزاران سال شبه جزیره عربستان در خاموشی و گمنامی بسر می برد. بدون تردیدی اگر دین اسلام در این سرزمین پدید نمی آمد ،‌و از آنجا به دیگر سرزمینهای جهان نمی رفت عربستان همچنان در انزوا بسر می برد و یا اینکه توجه چندانی بدان نمی شد. با اینهمه نباید پنداشت که پیش از اسلام در این منطقه از آبادانی و تمدن نشانی نبوده است .
چنانکه خواهیم نوشت قسمت مستعد آن (جنوب ) آبادان بود و دولتهایی در آنجا تاسیس شده است . همچنین در دیگر قسمتها نیز تمدنهایی (هر چند به صورت ناقص) وجود داشته است . ساکنان این سرزمین را عرب می نامند. در اینکه معنی عرب چیست و از چه زمان آن مردم را بدین نام نامیده اند و این مردم از کجا بدین سرزمین آمده اند هنوز میان نژاد شناسان اختلاف است . بعض داستانهای پیش از اسلام که پس از اسلام گرد آمده و به نام تاریخ معروف شده است گوید چون نام نیای آن مردم یَعرَب بن قحطان بوده است فرزندان او عرب نام گرفته اند.
کلمات کلیدی:

اسلام

اوضاع اجتماعی و سیاسی

موقعیت جغرافیایی عربستان

فهرست مطالب
موقعیت جغرافیایی عربستان و اوضاع اجتماعی –سیاسی آن پیش از اسلام 1
چکیدهi 2
تقسیمات جغرافیایی 4
دین و اعتقادات 5
قانون و دین در مکه 8
مرکزیت یافتن مکه 8
کودکی و جوانی رسول اکرم (ص) 10
زناشویی با خدیجه 11
نصب حجر الاسود 13
ظهور اسلام 13
اسلام آوردن عمر 15
اسلام در مدینه : 17
پیغمبر در مدینه 20
نخستین پیمان نامه عمومی در اسلام 21
تغییر قبله 23
جنگ بدر : 24
در گیری با یهود : 25
جنگ خندق : 27
زیارت خانه خدا : 29
واپسین حج پیغمبر (ص) 29
خلافت ابوبکر : 32
خلافت عثمان : 35
خلافت علی (ع) 38
منابع 44

***جهت دانلود مقاله اینجا کلیک کنید***