فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
فهرست:
مقدمه ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... 3
تعریف اعتیاد ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... 4
وابستگی جسمانی و روانی به دارو ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4
مواد مخدر و انواع آن ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... 5
شخصیت فرد معتاد به مواد مخدر ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6
ویژگیهای شخصیتی مشترک معتادان ... ... ... ... ... ... .... 6
اعتیاد در نتیجه بیماری روانی است یا اعتیاد موجب ضعف روحی و روانی
می گردد ... ... ... ... ... ... ... ... .... 7
فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
فهرست:
چکیده ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... 5
مقدمه ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
ضرورت تحقیق ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... 6
تعریف مساله ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... 7
انواع افسردگی ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... 8
بررسی علل افسردگی ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8
درمان افسردگی ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12
تاثیرات افسردگی ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16
تبعیض ها ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... 21
زنان و فعالیت بدنی
فرمت ورد قابل ویرایش در 64 صفحه
مقدمه
مطالعه پیرامون نحوه رفتار والدین و ویژگیهای فرزندان موضوع بسیاری از تحقیقات علمی در کشورهای مختلف جهان بوده است از جمله موارد مهم و اساسی در این تحقیق ویژگی عزت نفس کودکان در رابطه با بدرفتاری والدین آنها است. بدون تردید خانواده عمده ترین و مؤثرترین نقش را در فرایند شکل گیری شخصیت برای ایجاد حس عزت نفس در کودکان دارد. در خانواده ای که صمیمیت، محبت، مهربانی وجود دارد کودک می تواند هم عزت نفس بالایی داشته باشد و هم تغییرات مطلوب در شخصیت او ایجاد گردد. از یک سو کودک می تواند با اطمینان به شخصیت خود با مشکلات روبرو شود و از سوی دیگر، بدون داشتن اضطراب و تشویش رفتارهای نامناسب خود را مورد تردید قرار داده و سعی می کند آنها را به نحو مطلوب تغییر دهد. شکل گیری بنیادین عزت نفس در کودکان متأثر از فضای کلی خانواده است.
می دانیم که اگر گویا فضای کل خانواده هر حرکت و رفتار کودک را علی رغم نادرست بودن پذیرا باشند، کودک به احتمال زیاد دچار اختلال رفتار می گردد زیرا تفاوت بین رفتارهای درست و غلط را نمی داند و از دیگران نیز انتظار دارد که همچون مادر و پدر هرگونه رفتار او را به گرمی و صمیمیت بپذیرد و چون چنین چیزی مقدور نیست مشکلات و درگیری های اجتماعی او آغاز می گردد. در نقطه مقابل خانواده هایی وجود دارند که رفتارهای کودک را نمی پذیرند و در حقیقت دائماً در حال طرد کودک خود هستند در چنین فضای خانوادگی کودک نمی داند چه چیزی باعث قبول و تشویق از طرف دیگران می گردد و کودک در هر امری دچار بلاتکلیفی است. ادامه مطلب ...
در رشته روانشناسی عمومی
فهرست:
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه4
بیان مسأله5
اهمیت و ضرورت تحقیق6
اهداف پژوهش7
- هدف کلی7
- اهداف جزئی7
سؤالات پژوهش7
فرضیه های پژوهش8
تعریف متغیر8
- تعریف نظری8
- تعریف عملیاتی8
دانلود پایان نامه بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس، رشد، مهارت های اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
فهرست
فصل اول
مقدمه و بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه ها
فرضیه های ویژه تحقیق
تعریف اصطلاحات تحقیق
ادامه مطلب ...
چکیده:
پژوهش حاضر جهت بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان دختر و پسر (15-18) شهر تهران می باشد.
جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دبیرستانهای شهر تهران در سال
تحصیلی 87-86 می باشند که از این تعداد، 100 نفر روش نمونه گیری خوشه ای به
عنوان نمونه انتخاب شدند.
روش پژوهش به کار رفته در این پژوهش روش همبستگی است و به منظور جمع آوری
اطلاعات از پرسشنامه عملکرد خانواده (FAD) و پرسشنامه خشم انپیلبرگر
استفاده شد به منظور تجزیه و تحلیل داده های این تحقیق از روشهای آمار
توصیفی و استنباطی استفاده شده است آمار توصیفی شامل محاسبه فراوانی و درصد
و ارائه جداول و نمودار می باشد و روشهای آمار استنباطی شامل همبستگی و
آزمون معنادار بودن تفاوت بین دو ضریب همبستگی در نمونه های مستقل می باشد.
نتایج حاکی از این است که در عملکرد خانواده بین میانگین نمرات آزمودنی
های دختر و پسر تفاوت معنی داری دیده نشد و در کنترل خشم آزمودنی های دختر
به طور معنی داری نمرات بالاتری نسبت به آزمودنیهای پسر داشتند. بین عملکرد
خانواده و کنترل خشم آزمودنیهای پسر و بین عملکرد خانواده و کنترل خشم در
کل آزمودنیها دارای ضرایب منفی و معنادار می باشد.
عنوان کامل: بررسی رابطه نحوه اوقات فراغت و جمعیت
تعداد صفحات: 93
دسته: روش تحقیق، علوم اجتماعی، روانشناسی
مقدمه
«خداوند وقتی انسان را آفرید از روح خود در آن دمید.» (سوره مبارکه الحِجر، آیه 28).
این بدان معناست که هدف، خلقت موجودی خدا گونه بوده است که دارای صفات و خصوصیاتی باشد تا خلیفه خدا روی زمین شود و برای تربیت انسانها از میان خود آنها راهنمایانی برگزید تا راه راست را به انسانها نشان دهند. نقش تربیتی این راهنمایان به گونه ای بوده که انسانها در تمامی ابعاد وجودیشان رشد کنند. با مشاهده زندگی گذشتگان خواهیم دید که معمولاً زندگی افراد جامعه به سه بخش تقسیم می شده است. قسمت اول کار و مشغله روزانه که جهت تأمین معاش خانواده بوده است و قسمت دیگر را خواب و استراحت و تجدید قوای جسمی جهت شروع روزی نو و ادامه کار و تلاش روزانه تشکیل می داده است و بین این دو زمان، زمان سومی نیز مشاهده می شود که در آن افراد نه کاری انجام می دادند و نه در خواب بودند. البته این زمان بسیار کوتاه بود و به مرور زمان مدت آن افزایش یافته است. این مدت زمان از روز را اوقات فراغت (Leisure times) نام نهادند. در زندگی فردی و اجتماعی بسیاری از جوامع و ملتهای امروز جهان، اوقات فراغت بخش مهم و جدانشدنی از برنامه های تربیتی جوانان محسوب می شود و هر اجتماعی با توجه به این نکته تا چه میزان از تحولات صنعتی و اجتماعی عصر حاضر تأثیر پذیرفته است، از ساعات فراغت به فراخور وضع و موقعیت خویش و بر اساس تواناییهای اقتصادی خود و نیز اعتقادات و درک ویژه ای که از اوقات فراغت دارند، بهره می گیرند. واضح است که کم توجهی به این موضوع موجب می شود که افراد نتوانند اوقات بیکاری خود را به نحو مطلوب و دلخواه سپری کنند و از نقش سازنده ای که این ساعات در پرورش شخصیت و تکمیل دانش و معلومات دارند بهره ببرند. یکی از اقشار جامعه، جوانان هستند و آنها سرشار از انرژی جوانی می باشند که این انرژی باید به گونه ای مورد بهره برداری قرار گیرد (سازمان ملی جوانان، 1381).
عنوان کامل: پایان نامه بزهکاری و علل و انگیزه های آن
تعداد صفحات: 217
دسته: روش تحقیق، علوم اجتماعی، روانشناسی
مقدمه
بزهکاری و علل و انگیزه های آن، از جمله مشکلات اجتماعی است که از دیرباز چشم تیزبین و ذهن روشن محققین و دانشمندان از آن به دور نبوده است. مطالعه پژوهشهای متخصصان علوم انسانی در طی دو سه قرن گذشته نشان می دهد که عده زیادی از آنان همواره وقت خود را مصروف این مهم کرده اند، تا شاید کشف علل بزهکاری و از میان برداشت عوامل موثردر پیدایش آن راه گشایی در جهت رفع این آفت اجتماعی باشند. افزایش میزان تبهکاری و بزهکاری از نیم قرن پیش یعنی از اواخر قرن نوزدهم وپس از دو جنگ بین الملل اول و دوم، که منجر به متلاشی شدن خانواده ها وسرگردانی کودکان گردید، مورد بحث محافل بین الملل قرار گرفت. در سال 1984 در اعلامیه حقوق بشر و اعلامیه های سایر سازمانهای بین المللی لزوم توجه به حقوق اساسی و ارزشهای بشری و حفظ حقوق اساسی و ارزشهای بشری وحفظ حقوق حقه کودکان منظور گردید و به رسمیت شناخته شد.
فهرست
فصل اول (کلیات پژوهش):
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت پژوهش
هدف پژوهش
سئوالات پژوهش
ادامه مطلب ...