عنوان کامل: بررسی رابطه بین سن و تحول قضاوت اخلاقی دانشجویان
تعداد صفحات: 113
دسته: روش تحقیق، روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی
مقدمه
در عصری زندگی می کنیم که تنظیم روابط اجتماعی بر اساس اصول اخلاقی اهمیتی فوق العاده پیدا کرده است. زندگی، آسایش و حرمت شخصی هر یک از ما، بیش از پیش، در گرو آن قرار دارد که اصول اخلاقی تا چه حد به طور عمومی مورد رعایت قرار می گیرند. در بسیاری از عرصه های نوین کار و زندگی اگر انسان ها نخواهند به احکام اخلاقی وفادار بمانند هیچ نیرویی برای بازداری آنها از تجاوز به حقوق یکدیگر وجود ندارد. همبستگی جماعتی و قومی و قوام زندگی اجتماعی نیز ضعیف تر از آن است که افراد را به یکدیگر مرتبط سازد و انسان ها بیش از پیش به صورت افراد مجزا، مستقل و بی اعتنا نسبت به یکدیگر درآمده اند.
دولتهای ملی، به دنبال جهانی شدن اقتصاد و عروج نهادهای سیاسی بین المللی، قدرت و اعتبار خود را تا حد زیادی از دست داده اند؛ بحرانهای اقتصادی و سیاسی و انقراض باورهای سخت گیرانه سنتی تضعیف دستگاههای امنیتی را به همراه آورده است؛ و نهادهای گوناگون جامعه، محکوم به انشقاق و از هم پاشیدگی، توان نظارت بر اعمال اعضای خود را از دست داده اند. در نتیجه، حوزه هایی از زندگی اجتماعی که بر آنها هرج و مرج و اغتشاش حاکم است به طور مداوم در حال تکثیر و گسترش هستند. در این شرایط تنها اخلاق است که به علت موقعیت استعلایی خود می تواند، انسان ها را به جدی گرفتن مسئولیت خود در قبال یکدیگر فرا خواند.
عنوان کامل: بررسی و مقایسه سطح نیازهای اساسی مازلو بین دانشجویان
تعداد صفحات: 76
دسته: روش تحقیق، روانشناسی
مقدمه
یک خانواده که شامل زن وشوهر و اطفال است بطورکلی اساس طبیعی اجتماع بشری را تشکیل می دهد کودکان که ثمره این ازدواجها هستند در بدو تولد دارای اجتماعات و نیازهای مختلف و متفاوت هستند که به تنهایی قادر به ارضاء آنها نبوده و پدر و مادر و بطور کلی خانواده عامل مهمی در ارضای نیازهای او می باشند. همچنین خانواده یکی از محیط های سه گانه (خانواده، مدرسه، اجتماع) برای رشد و تکوین شخصیت هر فرد می باشد. وانقص بودن سازمان خانواده در انحراف شخصیت و بروز اختلالات عاطفی دارد. بدون تردید در محیط خانواده است که کودک کم کم اعتماد به نفس، مهرت. مهرو محبت، مسئولیت و تفاهم را کسب می نماید.
عنوان کامل: بررسی رضایت شغلی کارآموزان موسسه طلاسازی
تعداد صفحات: 67
دسته: روش تحقیق، مدیریت، روانشناسی
مقدمه
اشتغال برای ادامه زندگی و بقای جامعه ضرورتی اجتناب ناپذیر است زندگی هر فرد از طریق کار کردن تامین می شود و خودکفایی هر کشور به میزان نوع عملکرد شاغلین آن بستگی دارد تحقیقات متعدد موید این واقعیت است که اولاً با افزایش بیکاری فساد شدت می یابد و ثانیاً: اشتغال مناسب و رضایت شغلی موجب نشاط و شادابی انسان می گردد. (شفیع آبادی 1375)
رضایت شغلی یکی از عوامل بسیار مهم در موفقیت شغلی است رضایت شغلی عاملی است که باعث افزایش کارآیی و نیز احساس رضایت فردی می گردد.
مدیریت منابع انسانی با متغیرهایی از قبیل آموزش منابع انسانی، گزینش رسمی و غیر رسمی، فشارهای روانی و رضایتمندی شغلی در ارتباط است. با این وجود در حیطه مدیریت منابع انسانی باید تلاش نمود تا نه تنها میزان رضایتمندی شغل را افزایش داد بلکه زمینه مساعد را برای آموزش پرسنل درگیر فراهم ساخت و در این راستا باید به رضایتمندی شغلی تاکید نمود.
رضایتمندی شغلی به عنوان یکی از مهم ترین مباحث رفتار سازمانی شناخته می شود. این از دیرباز مورد توجه پژوهشگران بوده و برنامه ریزی های دقیقی را برای شناسایی، توصیف و تبین آن صورت داده اند. بنابراین باید تلاش نمود تا پس از شناسایی وضعیت رضایتمندی شغلی، بتوان از اقدامات سودمندی استفاده نمود و نه تنها به نیازهای شغلی افراد توجه کرد بلکه تلاش نمود تا احساس خوشایند کارآموزان نسبت به شغل خویش افزایش یابد و بتوان بازدهی را افزایش داد.
عنوان کامل: مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی
تعداد صفحات: 70
دسته: روش تحقیق، روانشناسی، علوم اجتماعی
عنوان کامل: مقایسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی حدود سنی 4-5 ساله در مهد کودک منطقه 11 تهران
تعداد صفحات: 95
دسته: روش تحقیق، روانشناسی
چکیده
هدف از تحقیق حاضر مقایسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان
عادی حدو د 5-4 ساله منطقه 11 شهر تهران است. که در فرضیه عنوان شده بررسی و
مقلسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی است که جامعه
است که جامعه آماری کود کان که در حدود سنی 5-4 ساله در مهد کودک منطقه 11
هستند که جمعاً 1000 نفر هستند که 1400 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که
روش نمونه گیری به صورت طبقه ای بوده است و روش تحقیق استفاده شده از طریق
علی و مقایسه ای بوده است. که بعد از اجرای آزمون اضطراب بر روی کودکان
وبه دست آوردن نمرات خام آنها از طریق روش x2و مقایسه اضطراب در دو گروه
دارای شب ادراری و کودکان عاری بوده است و سطح معنی داری آن برابر 5%
pjبوده است.
عنوان کامل: بررسی میزان تأثیرفعالیت های فرهنگی مساجد بر روی جوانان
(مطالعه موردی بر روی جوانان 17-30 ساله منطقه مهرآباد جنوبی)
تعداد صفحات: 101
دسته: روش تحقیق، علوم اجتماعی، علوم تربیتی
مقدمه:
مسا جد از آغاز تأیسشان تا کنون محل تجمع همه اقشار جامعه اسلامی به ویژه جوانان بوده اند مساجد از صدر اسلام به منزله پایگاه های اجتماعی مهم و مکانی برای تصمیم گیری های حساس بودند و نقش تعیین کننده ای در سرنوشت مردم و جامعه ایفا می کردند که متأسفانه در حال حاضر تحت الشعاع شرایط روز قرار گرفته اند. در صدر اسلام مساجد محلی برای مباحثه و مطالعه مسایل اعتقادی و علمی بوده و پیامبر اکرم (ص) نیز به این موضوع اهمیت می داده اند و حتی نقل شده که ایشان روزی وارد مسجد شدند و گروهی را مشغول قرآن خواندن وعده ای را نیز مشغول مباحثه و تفکرات علمی یافتند و به گروه دوم ملحق شدند . این امر نشان دهنده آن است که ایشان به مسائل علمی و آموزشی اهمیت می دادند و نیز مساجد در زمان ایشان مکانی برای مطالعات علمی و اجتماع مؤمنین جهت حل مسایل اعتقادی، اجتماعی و فرهنگی بوده است. با نگاهی به کارکرد مسجد در عصر پیامبر اعظم (ص) و ائمه اطهار (ع) در می یابیم که مساجد علاوه براینکه محلی برای عبادت و راز و نیاز بوده اند، محل تحصیل علم، قضاوت، اعزام به جهاد و در یک سخن، محلی برای تامین نیازها و رفع بسیاری از مشکلات اجتماعی مردم بوده است.
این مسأله چیزی است امروز که خلأ آن در جامعه حس می شود و به نظر می رسد مساجد نقش کاربردی و اساسی خود را از دست داده اند و حتی برخی از نقش های آنها به مراکز دیگری سپرده شده است؛ مراکزی نظیر خانه های فرهنگ و فرهنگ سراها.
عنوان کامل: تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کوکان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر
تعداد صفحات: 160
دسته: روش تحقیق، علوم تربیتی، روانشناسی
چکیده
این تحقیق به منظور بررسی تأثیر مهد کودک در بالا بردن هوش عملی مقاطع اول و دوم و سوم ابتدایی که قبل از ورود به مدرسه دوره مهد کودک و پیش دبستانی را طی کرده اند انجام گرفته است.
برای نمونه برداری از بین دانش آموزان شهرستان ابهر، ناحیه یک آموزش و پرورش این شهر تعداد 96 نفر در مقاطع تحصیلی اوّل، دوّم، سوّم به طور تصادفی خوشه ای گزینش شدند که از این تعداد نیمی پسر و نیمی دختر هستند.
فرضیه های اساسی این پژوهش عبارتند از:
رشد هوش عملی کودکان برخوردار از آموزش های مهد کودک بیش از رشد عملی کودکان محروم از آموزشهای مهد کودک است.
بین کودکان دختر و پسر برخوردار از آموزشهای مهدکودک بر رشد هوش عملی تفاوت معناداری وجود دارد.
عنوان کامل: بررسی رابطه افسردگی ووزن در بین جوانان دختر حدود سنی 25-18 شهرستان ابهر
تعداد صفحات: 110
دسته: روش تحقیق، روانشناسی، علوم اجتماعی
مقدمه:
افرادی که دستخوش یک یا چند حمله افسردگی عمیق بدون وجود حمله های مانی می
شوند تحت عنوان افسردگی شدید نام برده شده اند این اختلال عمومأ با مسائل
عمده بهداشتی همراه است میزان شیوع این اختلال در ایالات متحده در حدود 1
تا 2 درصد در مردان و 3 تا 6/4 درصد در زنان گزارش شده است (میر و دیگران
1984) خطر این اختلال در طول زندگی – یعنی درصد کسانی که در بعضی از مراحل
زندگی خود افسردگی شدید را تجربه نموده اند در مردان 8 تا 12 درصد و در
زنان 20 تا 26 درصد گزارش گردیده شده است در بین کسانی که در بیمارستانهای
روانی بستری می شوند بیشترین فراوانی مربوطبه اسکیزوفرنیها و پس از آن
افسردگی است اما در مراکز بالینی خارج از بیمارستان، بیماران افسرده
بیشترین درصد را شامل می شوند به نحوی که تخمین زده شده است 3/1 کل بیماران
روانی را تشکیل می دهد (و ودراف – 1975) بعضی از افراد، بیشتر از دیگران
مستعد به افسردگی هستند که این افراد ممکن است از لحاظ تیپ شناسی مانند
افراد چاق یا افراد بلغمی مزاج و امثال آنها که شیوع افسردگی شدید در طبقات
اجتماعی – اقتصادی پایین به نحوی بی تناسب بیشتر از طبقات اجتماعی و
اقتصادی بالاست، هم چنین شیوع افسردگی در زنان دو برابر از مردان گزارش شده
است، محققان کوشیده اند که نظریه هائی دال بر این که این تفاوت ناشی از
تغییرات هورمونها و تفاوتهای نقش اجتماعی است عنون کنند هر چند ممکن است که
این امر مربوط به تبیین رویه های تشخیصی باشد. در بعضی از مطالعاتی که در
این زمینه صورت گرفته معلوم شده است که گرچه اختلالات خلقس بیشترین شیوع را
در جامعه داراست ولی از این حیث در زنان و مردان تفاوتی وجود ندارد، کسانی
که این مطالعات را انجام داده اند چنین اظهار داشته اند که در واقع ممکن
است شیوع این اختلال در زنان و مردان یکسان باشد ولی در مردان تحت عنوان
اختلالاتی از قبیل می بارگی تشخیص داده شود در حالی که این حالت در زمان
نمی تواند باشد. زمان این تصور وجود داشت که آمادگی ابتلا به افسردگی در
سنین مختلف، متفاوت است یعنی در میان سالی و افسردگی در افراد بیشتر در
معرض خطر ابتلا به این بیماری قرار دارند. (سید سعید حمدی – 1382)
عنوان کامل: بررسی رابطه بین سبکهای دلبستگی و اضطراب در بین دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهر ابهر
تعداد صفحات: 78
دسته: روش تحقیق، روانشناسی
مقدمه:
تعامل اجتماعی با والدین در طول مراحل رشد نفس یا خود اهمیت بسزایی دارد. آنچه اهمیت زیادی دارد رابطه والد – فرزند است که می تواند نگرانیها را کاهش یا افزایش دهد اگر مادر یا مراقب اصلی، محبت و امنیت کافی تأمین کند، نفس به تدریج و به طور منظم رشد خواهد کرد و کودک به رشد روان شناختی مثبت کافی دست خواهد یافت انگیزهای کودکی آزاد خواهند بود تا به تلاشهای خودمختاری بزرگسالی تبدیل شوند و الگوی آمادگیهای شخصی شکل خواهد گرفت و نتیجه آن بزرگسال پخته و سالم خواهد بود. در صورتی که نیازهای کودکی ناکام شده باشند، نفس به قدر کافی پخته نخواهد شد و کودک ناامن، متوقع، حسود و خودخواه خواهد شد و از رشد روان شناختی او جلوگیری می شود که تمام این مراحل می تواند باعث اضطراب شود. سبکهای دلبستگی نشانگر شخصیت است و این سبکها نه تنها منشاء اثرات مهمی بر روی روان شناسی شخصیت و روان شناسی تحولی بوده بلکه تأثیر غیرقابل اغماضی بر آسیب شناسی روانی و ابعاد مختلف روان درمانگری مانند خانواده درمانی و زناشویی و روان درمانگری نوجوان داشته است. امروز این نظریه الهام بخش هزاران پژوهش درباره نقش نوع دلبستگی به تحول شخصیت، رشد اجتماعی، انواع اختلالهای روانی مانند اضطراب، اضطراب جدایی، مدرسه هراسی، اختلالهای تغذیه ای …. بوده است.
عنوان کامل: بررسی رابطه افسردگی و هیستری در بین زنان حدود سنی 35 ساله منطقه یازده تهران
تعداد صفحات: 125
دسته: روش تحقیق، روانشناسی
چکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین افسردگی و هیستری در بین زنان حدود سنی 35 ساله منطقه یازده شهر تهران که فرضیه های عنوان شده عبارتند از اینکه بین افسردگی و هیستری رابطه معنی داری وجود دارد و هیستری در بین زنان غیر شاغل بیشتر از شاغل است که جامعه مورد مطالعه زنان حدود سنی 35 ساله شاغل منطقه یازده تهران است که حجم نمونه استفاده شده با روش نمونه گیری طبقه ای 40 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که پرسش نامه M. M. P. I بر روی آنها گردیده که جهت آزمون فرضیه ارزش آماری ضریب هم بستگی در سطح آمار استنباطی استفاده گردیده که نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین افسردگی و هیستری رابطه معنی داری وجود دارد و هیستری در بین زنان غیر شاغل بیشتر از زنان شاغل است و سطح معنی داری آنها در سطح 5% > p است.